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Voici un excellent moyen pour vos élèves
de partager avec le reste de l’école leurs nouvelles connaissances
sur le cycle de l’eau. En équipes de deux ou en petits groupes,
les élèves peuvent créer des terrariums pour chaque
classe de l’école. Une fois finis, on peut charger les élèves
de prendre rendez-vous avec la classe qui leur est assignée afin
de présenter et d’expliquer le cycle hydrologique aux autres
élèves. Voici un moyen de faire participer tout le monde
: ceux qui semblent plus faibles que d’autres peuvent présenter
à des élèves plus jeunes qu’eux, tandis que
ceux qui sont plus forts peuvent présenter à des plus
vieux.
- Un gros contenant en verre avec son couvercle (les gros pots à
cornichons font très bien l’affaire – demandez-en
à un restaurant)
- terreau
- petit gravier
- petites plantes et/ou mousse (les « petits » de plantes-araignées
conviennent bien)
- petits cailloux ou autre pour décorer (ça fait très
« zen »!)
Placer dans le pot le petit gravier (environ 4 cm
d’épaisseur), puis le terreau (de 6 à 8 cm d’épaisseur).
Planter les plantes et la mousse et disposer les cailloux. Essuyer avec
soin l’intérieur du pot avec un essuie-tout. Arroser soigneusement
et mettre le couvercle bien serré. Placer dans une fenêtre
et observer une journée ou deux. Le terrarium devrait prendre
vie et s’il a été arrosé correctement, ne
devrait pas avoir besoin d’eau.
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